On peut réaliser des 'napperons" que l'on découpe dans du papier que l'on a plié et ainsi réaliser de très jolis motifs. On peut aussi réaliser des mandalas. J'ai trouvé un site où l'on peut en trouver quelques uns à compléter. Il s'agit du site "rvtki"...
Lire la suiteVoici une liste de jeux avec les objectifs et le déroulement pour chacun. C'est très bien fait. Il suffit ensuite de construire les jeux et de les plastifier. bcu85_jeux_maths_1_ bcu87_jeux_maths
Lire la suiteDes jeux sur les fractions : AM_jeux_Fractions_en_action / dominos_frations2 / dominos_triominos_decimaux / loto_double_tiers_quart Des jeux sur les nombres : bataille_gds_nbs / bataille_gd_nbs_force3 / compte_est_bon1, compte_est_bon2,compte_est_bon3...
Lire la suiteTélécharger rituel phrase du jour Au cours des évaluations CM2, j'ai été catastrophée par le niveau de mes élèves en grammaire. J'ai donc décidé de faire tous les jours "la phrase du jour". Cela consiste à écrire une phrase au tableau dictée par un élève....
Lire la suiteUn site à regarder de plus près : http://aee.perso.sfr.fr/spip/
Lire la suiteBentolila a publié un rapport très intéressant concernant l'acquisition du vocabulaire à l'école et les moyens de l'améliorer. Le voici : http://media.education.gouv.fr/file/70/4/4704.pdf
Lire la suiteACCORD_DE_LADJECTIF, leçon à compléter par les élèves après une recherche en groupes.
Lire la suiteVoici le rituel que je vais mettre en place en début d'année avant de commencer la dictée négociée (cf l'article). 1. Texte au tableau avec des fautes d'orthographe. les élèves doivent le corriger et peuvent utiliser tous les documents à leur disposition....
Lire la suiteQuand les élèves écrivent un texte (en expression écrite, dictée, leçon,...), je procède à une correction spéciale dans laquelle les élèves ont un rôle. Je souligne en jaune les erreurs de type lexical, les élèves savent alors qu'ils doivent rechercher...
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