• Il faut arrêter de croire que le jeu de société n'est que bon pour les petits enfants. Le jeu est essentiel pour le développement de l'enfant (et de l'adulte ;)) et il a tout à fait sa place dans nos classes. J'y consacre 1h par semaine (quand l'emploi du temps le permet). D'ailleurs, en fond de classe, je laisse les jeux à la disposition des élèves. Cela peut être des jeux éducatifs mais pas forcément. Ainsi le "Qui est-ce ?" côtoie le "Conju-cat's". J'ai également des jeux de 7 familles que l'on peut marier à toutes les sauces (orthographe lexicale, nature des mots,...), des casse-tête, un puissance 4, un jeu d'échecs, un jungle speed, un halli-galli...

    C'est un moyen bien plaisant pour apprendre à jouer ensemble, ce qui est le but premier du jeu de SOCIÉTÉ.

    Un éditeur qui est à recommander plus particulièrement est GIGAMIC. Cet éditeur choisit ses jeux avec soin et ils ont toujours suscité l'intérêt de mes élèves.


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