http://www3.ac-clermont.fr/cddp15/lr/ : site de ressources littéraires pratique car le moteur de recherche nous propose différentes entrées (auteur, titre, niveau). De plus les livres sont ceux préconisés par le minitère.

http://pedagogie.ia84.ac-aix-marseille.fr/litt/litt0.htm : idem mais la recherche est moins pratique. Classemnt d'abord par niveau puis par type de livre et enfin classement dees titres par ordre alphabétique.

http://crdp.ac-bordeaux.fr/cddp33/attirelire/somatirelire.asp?loc2 : idem avec des fiches en format PDF.

http://rustrel.free.fr/ : des idées pour aborder la lecture à l'école.

http://francastel.free.fr/ : des avis de lecture très pertinents, des pistes pour aborder des romans en classe. Vraiment super.

http://pagesperso-orange.fr/rallyelecture.cycle3/rallye/questionnaires_rallye.htm#B : des fiches de rallye lecture pour les cycles 2 et 3.

http://www.educreuse23.ac-limoges.fr/ecoleetcinema/ : il s'agit d'un site qui propose des fiches d'exploitation sur de grands classiques du cinéma.

Et voici un site vraiment très sympa qui regroupe tous les liens pour l'exploitation des albums ou romans : http://pagesperso-orange.fr/blsmcpce1/annuairealbums.html

Voici quelques fiches permettant de travailler sur la critique de livres avec les élèves :

LA_CRITIQUE_DE_LIVRES, des exemples de critiques pour repérer les choses essentielles à écrire.

critique_de_livres_fiche_voc, une fiche de vocabulaire pour aider à l'écriture.

Et la dernière se trouve dans mon fichier de méthodologie.

Certains sites d'éditeurs proposent des fiches très intéressantes. Voici les liens :

http://www.cercle-enseignement.com/Primaire/Cycle-III/Fiches-pedagogiques

http://www.albin-michel-jeunesse.com/index.php?p=accueil, des couvertures à télécharger.

http://jeunesse.casterman.com/enseignants.cfm

http://www.livredepochejeunesse.com/

http://www.decouvertes-gallimard-jeunesse.fr/6-9/accueil_6-9.php

J'ai lu le dernier Pennac "Chagrin d'école". C'est tout à fait étonnant de découvrir que M. Pennac était un cancre. Quel espoir cela donne à tous les cancres de nos classes et quel espoir cela nous donne aussi ! Moi qui m'inquiète toujours de savoir ce que mes "petits" élèves vont devenir.

Ce livre est assez plaisant à lire, on y retrouve toute la fluidité de son style, l'humour et les blessures de l'enfance. Cependant, son livre est un peu fouillis : il passe des anecdotes de sa jeunesse à des réflexions sur l'école d'aujourd'hui avec peut-être trop de hâte. J'aurais aimé qu'il développe plus cette "cancritude", qu'il donne plus de pistes de travail même si quelques unes sont à garder. Quelques anecdotes sont aussi parfois très longues, même inutiles. Celle, par exemple, de l'analyse grammaticale d'une phrase.

J'ai retenu une ou deux idées en particulier de cette lecture : faire corriger les dictées par d'autres classes, faire créer le texte de la dictée par nos élèves en leur imposant des contraintes grammaticales, ne pas hésiter à donner des textes difficiles à nos élèves et très souvent, numéroter les textes ainsi on peut demander à un élève de réciter la poésie n° X ou Y, cela entretient d'autant plus la mémoire. Et surtout faire partager notre passion. Donner, donner et encore donner pour recevoir, même des années après, la récompense de voir ces élèves sortir de leur "cancritude".

Pour tout cela, merci ;)

La couleur des sentiments, de Kathryn Stockett. Il y a eu tout un tapage autour de ce livre. Evidemment, j'ai voulu le lire d'autant que le sujet m'intéressait (comme beaucoup je crois). Sauf que dès les 1ères pages, le ton est donné : mortellement ennuyeux ! Des personnages à n'en plus finir, des longueurs dans le récit, une difficulté à voir où le livre va nous mener. Bref, grosse déception. Du coup, je ne l'ai même pas terminé ! 

Sous le soleil la soie, d'Eric Marchal. Même tapage. Un roman annoncé comme le nouveau Ken Follet. Après l'histoire des cathédrales, l'histoire de la médecine. Comme j'avais adoré les piliers de la Terre, je me suis jetée sur le roman. Grosse déception aussi : on a du mal à entrer complètement dans le roman, les personnages sont peu charismatiques et les histoires d'amour du héros sont lourdes, redondantes et lassantes. La volonté d'instruire le lecteur sur l'histoire de la médecine est intéressante mais cela ne suffit pas. 

Le choeur des femmes, de Martin Winckler. Un pur moment de bonheur. J'ai pourtant hésité. Des histoires de femmes autour de la gynécologie, cela pouvait paraître singulier. Et bien pas du tout, il n'y a aucun voyeurisme, ce n'est pas malsain et pourtant tout y est. Les personnages sont attachants et l'intrigue (car il y en a une) est habilement menée. A lire. 

Le magasin des suicides, de Jean Teulé. Ce petit roman grinçant, raconte l'histoire d'une "famille Adams". Ce roman, sous un fond morbide et triste, redonne la joie de vivre, fait sourire, rêver. La force de Jean Teulé est de réussir à nous représenter presque physiquement son univers. La scène où la soeur du héros découvre sa beauté en sautant nue avec un foulard dans sa chambre en est un exemple. Une imagination débordante avec une fin surprenante qui donne beaucoup à réfléchir. A lire. 

 La délicatesse, de David Foenkinos. Un livre bouleversant que j'ai lu en 2 temps 3 mouvements (avant que le film ne sorte). J'ai pleuré, j'ai souri. Un petit roman tout en douceur, en finesse, ... en délicatesse.

Nos séparations, de D. Foenkinos. Sur la lancée du précédent, j'ai lu celui-ci. C'était très bien aussi. Toujours cette facilité à entrer dans le roman, à se mettre à la place du personnage. Ce que j'aime beaucoup, ce sont les anotations du narrateur qui donnent encore plus de crédit à l'histoire. Plein de tendresse encore une fois... et de tristesse. On voit comment une vie peut basculer sur de simples actes...

Et puis Paulette..., de Barbara Constantine. Un livre qui se lit très bien sur les vieux et tous les thèmes qui s'y rattachent : la peur de mourir, la maladie, la solitude, l'incompréhension... Mais c'est très joliment raconté, très amusant parfois, très touchant aussi. Un grand message d'espoir et de solidarité. Très beau.

Rose, de Tatiana de Rosnay. Paris, XIXème siècle. L'auteure imagine les sentiments des gens de l'époque qio se sont retrouvés face aux destrutctions pour reconstruire un nouveau Paris. L'auteure s'attache particulièrement à un personnage, Rose. Sa maison doit être détruite, la maison de son mari. La maison où elle a tant de souvenirs. La maison où elle a été si heureuse. Pour toutes ces raisons elle a décidé de ne pas quitetr sa maison, quoi qu'il arrive... Rose est un personnage attachant, qui détient un secret. La lecture du roman est facile et très intéressante car elle nous permet de découvrir une atre facette du Paris haussmannien.

Avant d'aller dormir, un thriller captivant qui tient en haleine jusqu'aux dernières lignes. Une jeune femme est victime d'un accident de voiture, elle en ressort amnésique. Chaque matin, elle se réveille à coté d'un homme qu'elle ne reconnait pas, il s'agit de son mari. L'histoire pourrait banale, simple mais en fait, au rythme du personnage principal, nous découvrons sa douleur de tout perdre, tout recommencer chaque jour et l'on découvre surtout une intrigue palpitante. A recommander.

Heather Mallender a disparu. Au début, c'est un peu lent, un peu déconcertant. On ne voit pas trop l'intérêt de poursuivre la lecture mais petit à petit l'intrigue s'installe et puis on ne pus lâcher le bouquin. Un vrai plaisir. Dès le début, nous savons à quoi nous attendre : Heather a disparu. En fait, ce'st cela qui fait le charme du livre c'est que l'on a l'impression de savoir des choses mais plus on avance plus on s'aperçoit que c'est bien plus compliqué qu'il n'y parait. Le suspens est présent et l'écriture plaisante. A lire.

Les coeurs autonomes, de David Foenkinos. Je crois que je ne me lasserai pas de cet auteur. Le seul bémol : un livre trop court ! C'est l'histoire vraie de deux jeunes gens qui vont commettre l'irréparable, un braquage. Le talent de l'auteur est de nous décrire la naissance de leur rencontre, un amour passion, un amour destructeur. Très intéressant.

Boomerang ,de Tatiana de Rosnay. J'aime beaucoup aussi cette auteure. L'écriture y est simple mais fluide. Tatiana arrive parfaitement à nous décrire les ressentis de ses personnages, les liens forts qui les unissent. L'amour, la mort, la trahison et un secret de famille. La fin est un peu trop rapide à mon goût mais le roman se lit très bien.

Cest_bien_juste_avant_la_rentree_des_classes

la_maitresse_decole

poesie_du_cartable_reveur

poesies_sur_lecole

Quelle_drole_de_surprise

textes_rentree

poesie2

Il est intéressant d'en apporter plusieurs aux élèves et de faire une étude comparative : comment l'enfant ressent-il cette rentrée ? Que représente l'école ? Comment était l'école autrefois ? Quelles sont les différences avec l'école d'aujourd'hui ? Comparer l'ecole de la ville et celle de la campagne.

On peut aussi finir ce mini-projet par une enquête au sein de la famille : comment était l'école au temps des parents / grands parents ? Elaborer avec les élèves une liste de questions qu'ils poseront à la maison. Faire rapporter des objets de l'époque ...